пятница, 7 декабря 2012 г.

Рефлексия на изучение материалов Модуля 5


Уважаемые коллеги!
      Вы завершили изучение 5 модуля, который посвящен вопросам оценивания продуктов проектной деятельности учащихся. Вы рассмотрели способы вовлечения школьников в процесс оценивания, создали план оценивания работы учащихся. Ответьте, пожалуйста, на вопросы (предварительно вам рекомендуется ознакомиться с материалом на стр. 5.13 учебного пособия):
·                     Что нужно доработать в процедурах оценивания Вашего проекта?
·                     На каком этапе в Вашем конкретном проекте Вы сможете вовлечь учащихся в процесс оценивания?
Автор: на

10 комментариев:

  1. Анонимный14 декабря 2012 г. в 07:47

    1. Необходимо доработать вопросы для проверки знаний на последнем этапе.
    2. Вовлекать учащихся в процесс оценивания необходимо с самого начала выполнения проекта.
    Гольцева Н.В.

    ОтветитьУдалить
  2. Анонимный14 декабря 2012 г. в 07:49

    1.Доработка критериев оценивания проекта.
    2.Постоянно, начиная со стартовой презентации, на всех этапах работы над проектом.
    Кулемякина Т.В.

    ОтветитьУдалить
  3. Анонимный14 декабря 2012 г. в 07:50

    1. Необходимо доработать параметры оценивания учащихся над проектом.
    2. Вовлекать можно и нужно на всех этапах. Это очень стимулирует учащихся.
    Плисс Н.Н.

    ОтветитьУдалить
  4. Анонимный14 декабря 2012 г. в 07:51

    1. Оценивание проекта должно быть интегрировано и соответствовать возрасту детей.
    2. Оценивание должно проводиться на всех этапах выполнения проекта.
    Казанцева Т.А.

    ОтветитьУдалить
  5. Анонимный14 декабря 2012 г. в 07:52

    1.В процедуре оценивания моего проекта необходимо доработать критерии.
    2.Детей нужно оценивать на каждом этапе проекта.
    Шахова Н.В.

    ОтветитьУдалить
  6. Анонимный14 декабря 2012 г. в 07:53

    1. Нужно постоянно дорабатывать критерии оценивания в соответствии с возможностями детей
    2. В зависимости от возраста, но можно на всех этапах.
    Качкина Н.В.

    ОтветитьУдалить
  7. Анонимный14 декабря 2012 г. в 07:54

    1. Необходимо доработать параметры оценивания экспериментальной деятельности учащихся.
    2. В процесс оценивания учащиеся включаются в самом начале работы.
    Козина М.О.

    ОтветитьУдалить
  8. Анонимный14 декабря 2012 г. в 07:56

    1. Создать условия для оценивания проекта.
    2. На защите итоговой презентации.
    Бирюкова Е.В.

    ОтветитьУдалить
  9. Анонимный14 декабря 2012 г. в 07:58

    1.В процедурах оценивания проекта необходимо доработать информацию о критериях оценивания продуктов проектной деятельности.
    2. Учащихся лучше всего привлекать к процессу оценивания на всех этапах работы над проектом.
    Канунникова Л.В.

    ОтветитьУдалить
  10. Анонимный14 декабря 2012 г. в 08:00

    1. Следует тщательнее продумать критерии оценивания, чтобы оно было объективным.
    2. Учащиеся вовлекаются в процесс оценивания с самого первого этапа - создания проблемной ситуации.
    Пахнева Т.В.

    ОтветитьУдалить

Подписаться на: Комментарии к сообщению (Atom)